Archiv des Autors: sam

Förderpreis der ZHdK

Auszug aus dem ZHdK Newsletter: Die ZHdK vergibt Absolventinnen und Absolventen der Bachelor-Studiengänge einen Förderpreis, dotiert mit 5000 Franken je Studiengang. Die Auszeichnung soll die PreisträgerInnen in ihrem weiteren Studium unterstützen und herausragende Arbeiten besonders sichtbar machen. BA Musik: Simon … Weiterlesen

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Aufnahmen der Hauptprobe

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Die Noten

Die Noten zu den Skizzen: 1. Insel – Salta – Marsch – Tanz – Lied 2. Insel – Tucuman Invention con improvisatione 3. Insel – Jujuy 3.1. Choral 3.2. Capriccio 3.3. Tango 4. Insel – Cordoba – Lied 5. Insel … Weiterlesen

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vierte Besprechung

Besprechung szenischer Ablauf mit neuer Saaleinrichtung, Hinweis auf genaue Planung der Wege, durch besprechen der Inseln, Anschauen der Präsentation, Terminplanung

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Besprechung mit Hausdienst

Nach einer ersten Variante, wie ich den Saal gerne eingerichtet hätte, mit aufwendiger Bestuhlung, musste mich der Hausdienst bitten eine einfachere Aufstellung zu finden. Die Zeit für das Auf- und Abräumen des Saals ist zu kurz. Also habe ich den … Weiterlesen

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dritte Besprechung

Heute haben wir die zweite Besprechung fortgesetzt. Erklärung der Kompositionen: 1. Salta: Super Umsetzung, guter einstieg in Aufführung, anspruchsvoll in Ausführung, wichtige: gutes Notenmaterial 2. Tucuman: extrem vielschichtig, viele Kompositionsstile, Hinterfragung der klingenden Musik, gute Begründung suchen für diese Umsetzung … Weiterlesen

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Einsatz Instrumente

Einleitung alle 1. Salta Trompete, Posaune, Tuba – Oboe, Klarinette – Flöte, Gitarre 2. Tucuman Flöte, Oboe, Trompete, Posaune, Tuba – Klarinette 3. Jujuy 1. Satz: Oboe d’amore, Flöte, Klarinette 2. Satz: Oboe 3. Satz: Flöte, Trompete, Posaune 4. Cordoba … Weiterlesen

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Motive zusammentragen

Beginn mit Zusammentragen von Liedern, Stücken aus der Argentinischen Musik.

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5. die Blume

Motive aus dem Lied „La rosa y el sauce“ 1942 von Carlos Guastavino Text: La rosa se iba abriendo Abrazada al sauce, El árbol apasionada, La amaba tanto! Pero una niña coqueta Se la ha robado, Y el sauce desconsolado … Weiterlesen

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Brainstorming

mit einem A3-Papier für jede Insel versuche ich die Eigenschaften der Skizzen und Standorte zusammen zu tragen. Wichtig während dem Ausarbeiten zugleich Gemeinsamkeiten und Gegensätze zwischen den Inseln zu finden. Erste Ideen zu Besetzung und Form sind daraus entstanden.

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